Instituir núcleo do Programa de Apoio Pedagógico - PROAP
Atributos
Informações Adicionais
| Campo | Valor |
|---|---|
| Fonte | https://processosorganizacionais.ufs.br/ |
| Autor | Coordenação de Planejamento e Riscos (COPLAN) |
| Última Atualização | junho 21, 2023, 13:17 (UTC) |
| Criado | junho 21, 2023, 13:16 (UTC) |
| 01. Quem pode solicitar? | Discentes de graduação presencial aprovados e/ou convocados de acordo com resultado final publicado. |
| 02. Como solicitar? | Passo 1: Discente interessado consulta sua aprovação e convocação no Resultado Final; Passo 2: Discente preenche e envia o termo de compromisso (disponível no anexo do edital) ao docente coordenador que, por sua vez, assina e encaminha o termo e-mail da Asprog; Passo 4: O Delib/ Asprog recebe, compila e registra os termos recebidos por núcleo em planilha interna; Passo 5: O discente bolsista é cadastrado no SIPAC/ SIGAA; Passo 5: O discente bolsista é notificado via SIGAA da sua inclusão em bolsa de Apoio Permanência- Apoio Pedagógico; Passo 6: O coordenador é notificado via e-mail sobre os discentes cadastrados e voluntários com termos recebidos; Passo 7: Com o núcleo instituído, iniciam-se as atividades do PROAP |
| 03. Documentação necessária: | Termo de compromisso e responsabilidade, e cadastramento de conta corrente válida no SIGAA pelo discente bolsista. |
| 04. Material complementar: | https://prograd.ufs.br/pagina/22361-assessoria-de-programas-asprog https://prograd.ufs.br/ https://prograd.ufs.br/pagina/14809-sobre-o-delib |
| 05. Fundamentação legal: | Resolução nº 08/2016/CONEPE e Resolução PROAP |
| 06. Glossário: | PROAP: Programa de Apoio Pedagógico. CONEPE/ UFS: Conselho do Ensino, da Pesquisa e da Extensão; ASPROG: Assessoria de Programas. |
| 07. Dúvidas e esclarecimentos: | asprog@academico.ufs.br delib@academico.ufs.br |
| 08. Contato: | 79-3194-7540/7046 |
| 09. Macroprocesso (nível 2): | Coordenar a trajetória acadêmica dos alunos |
| 10. Como interpretar cada elemento do diagrama: | https://epo.ufs.br/conteudo/68584-como-interpretar-digramas |